聽到林老師轉述那“可一不可二”的話，校長微微皺眉頭，隨後釋然，同時在心裏告訴自己，“不是一般人，就不能把他們當一般的學生看啊。”

其實，校長也不是完全知道夢蝶與沈非的身分，只不過僅僅他所知道的一小部分，就足夠他喫驚了。

校長搖搖頭，放平心態，“順其自然吧。”

隨後，讓林老師下去。

下午放學之後，高一九班的班幹部到了林老師的辦公室，蘇志高看着那一個個往辦公室走去的背影，心中的恨意和怨氣，又開始翻江倒海起來，從小學到中學，他都是穩穩地坐在班長寶座上，可這一回，他連副班長都沒有競選上，而且還出了那麼大一個醜。

蘇志高現在怎樣，夢蝶與沈非並不知曉，即便知道了，也就一笑而過罷了。

辦公室裏，對本學期要展開的工作，好一番談論，圍繞的中心，當然是學習，讓班長要以身作則之類，紀律委員要管好紀律。

接下來，又談到了體育，大家還是高一，雖然是實驗班，但學校組織的運動會一類，還是要參加的；而對實驗班的同學來說，談學習，那是來者不懼；但是，談體育，談運動，那就如談“虎”色變般。

林老師對此的要求很低，只要不是墊底就行。

但是，在林老師心裏，即便墊底，那也無所謂，如高考這根獨木橋上，只要學習ok,就一切ok了。

不過，說還是不能這麼說的，林老師鼓勵道：“同學們盡力就行了。”

體育放到一邊，然後便是娛樂活動一類的，對實驗班的同學來說，幾乎很少有“有張有弛、勞逸結合”這樣的字眼兒，大家都在“題海”裏遊着泳，像塊海綿，不停地吸收着“題海裏的水”。

而那文娛委員張可可，對趙宛兒的態度，很是親切，親切到一種巴結的味道。

最後對於娛樂，林老師拍板，視每一次的成績而定，考得好，就娛樂娛樂；考得不好，就挑燈夜戰！

將事兒差不多都解決之後，大家便各自離開回家，而夢蝶與沈非剛走到校門口，便看見兩張一模一樣的臉龐，“沈非，去月亮彎水吧坐坐，怎樣？”