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（請牢記) （請牢記) 整天就知道喝酒，喝酒，再喝酒！而且，不喝醉了，還不到教室裏去。如果他不喝酒的話，那麼，經常有十天半月的，都見不着他的影子。而他一旦喝了酒，必然要到教室裏轉上兩遭，然後便開始借題發揮，說東道西，不知所雲。
可是，說來也怪了，就是這樣的一位班主任，居然可以帶出這樣的一個班級來！也難怪他今天竟然這麼高興了。秦唐默默地坐在自己的座位之上，看上去像是什麼都不在乎的樣子。卻聽到他的班主任開始說話了：“啊，同學們，啊！好，好，很好！很好啊，這簡直就是太好了！大家，太棒了！爲我爭了光，爲咱們的學校添了彩！當然了，現在說這些，似乎還早些，嗯，是的，是早些！不過呢，咱們就當前來說，所取得的成績，還是很顯著的。是的，絕對是很顯著的。我要向大家表示祝賀，同時，也要向大家提出更高的要求。那就是百尺竿頭，再進一步！嗯，我最大的希望，就是在第二次的懸預選中，咱們這一幫人”，說到這裏，班主任把他的大手大弧度地一揮，接着說道：“咱們的這一幫人，一個都不能少！聽到沒有？一個都不能少的，全部都給我回來！到時候，我要給大家開慶功會！我要花上一百塊錢，給大家買好喫的東西喫！不過呢，如果要是有誰掉隊了，那，我的這個諾言也就不靈了！哈哈哈哈～～”班主任一邊說着。一邊自顧自地大笑了起來。
同學們也都被班主任的話給逗笑了。可是。秦唐卻覺得，這話怎麼聽怎麼有些悲壯的意味，似乎班主任正在送他們上戰場前的激勵之語：你們這些傢伙，無論如何，都得給我活着回來！一個也不能少！想到這裏，秦唐也笑了，可是，他的笑，卻不是因爲班主任的話而笑，而是因爲自己的想法而笑。
班主任說了這樣的一番話之後。便噴着酒氣，繞着教室轉了兩圈，然後便走出了教室。而當他剛剛前腳踏出了教室的門口，教室裏接着便馬上亂起來了
而秦唐是受不了這一份亂的。他有些茫然地看了那些幾乎就要樂極生悲的傢伙一眼，然後便默默地，默默地收拾起自己的本，然後快步走出了教室。
跨上了他的那一輛自行車，秦唐一個人慢地往家裏騎着，騎着。家，永遠在秦唐的心裏佔有着極爲重要的地位。家，那可是自己的小巢啊！沒有她，哪裏還會是他秦唐的休息之地呢？秦唐這時不由又想起了曾經的那個下着大雨的午後，他跟着令軍。還有長服，一起來到了醫院裏去午休時的情景。也不知到底是怎麼了，一想到那種情景，秦唐便總會感覺臉上火辣辣的，總覺得自己很不陽光似的。
是的，從那一件事情上，秦唐至少是得出了兩個結論的，一個就是自己的性格結構之中，確確實實地存在着一種閉塞情結，不夠開通。不善於與人交往，也不善於與人交流。而且，他也深深地知道，這一點，在現在的社會生活之中。是十分有害的。那一天，本來是一個極好的跟其他的同學朋友進一步接觸。進一步拉近關係的大好機會，可是，事情卻被自己搞成了那樣。不管自麼說，自己那一天的不告而別，確確實實地是有悖於人之常情。又不是人家惹着自己了，也不是自己跟別人鬧什麼彆扭了，平白無辜的，自己就那樣走了，無論是換了誰，都不會高興的，也都不會理解的。那樣的話，結論也只有一個，那就是，這個人怎麼這樣，怕是他的心理有什麼問題？,
這話雖然說得有些不好聽，可是，秦唐此後也想過，最起碼在那一個階段裏，他還真的有一定的心理疾病。可是，誰又能夠爲他進行療治呢？此其一。其二，通過那一件事情，秦唐也想到，在這個世界之上，家是任何什麼東西，都不能取代的。下、電線杆旁，它都會把頭探下去，使勁兒用溼潤的小鼻子嗅嗅，有時又會瞪起它那烏黑滾圓的眼睛，發一小會兒呆.看着這隻惹人喜愛的狗，我的腳步不禁放慢了，嘴角漾起了微笑。
說時遲，那時快，一輛汽車一下子從一個路口裏疾速駛出，飛速開向那隻小狗，毫不減速。小狗身子的一側被車燈照得通明，雪白的毛染成了刺眼的黃色；另一側，它的影子被拉得很長很長
它抬起頭，側過臉，那雙大眼睛的目光轉向即將撞上它的“鋼鐵怪物”。秦唐大喊：“快跑啊！”可是，話音未落，只聽“咚”的一聲，伴隨着一陣微弱的呻吟，小狗被撞倒，汽車前車輪又無情地在它身上碾了過去。秦唐腦袋嗡的一下，心一下子提到嗓子眼兒，不敢再去看發生了什麼。
車主也似乎感到撞上了什麼東西，搖下車窗，掃了一眼車輪旁的小狗，不屑地說：“啐！死狗！”說完，用力踩下油門，又以同樣的速度離開，瞬間消失得無影無蹤。
這時，在遠處和朋友聊天的小狗的主人彷彿感到了有些不對勁，就往車駛離的方向看了一眼，先是快走，又變成大步跑了起來。
京巴狗的主人蹲下身子，抱起腹部已經癟下的小狗，小心翼翼地呼喚着：“虎兒，虎兒！怎麼了這是？虎兒！’’看到小狗腹部還有輕輕的起伏，他雙手託起小狗，嘴裏不知唸叨着什麼。小狗像一堆泥，軟塌塌的，，腹部沒有了起伏，一動不動
秦唐走開了，心在顫抖，有種說不出的滋味。月亮被漆黑的夜幕遮住了，只露出一點腥紅色的影子。路邊汽車來來往往。吵鬧的喇叭“嘀嘀”地響着。耳畔。傳來狗的主人對那冷血車主的咒罵和那隻可愛的小京巴的最後一聲呻吟
“爸，你看那狗多好玩！”
秦唐和爸爸都非常喜歡狗，那可愛的小生靈極通人性，主人走到哪兒，它就跟到哪兒。它會向你撒嬌，會用它那雙又大又圓的水汪汪的眼睛注視着你，會在你無聊時逗得你哈哈大笑。有人說狗是人類最親密的夥伴，在秦唐看這話一點都不假。因此，每當有小狗經過秦唐的面前，秦唐往往會多看上幾眼。
一個月光如水的晚上。寫完作業的秦唐下樓鍛鍊。小區中的人不算多，秦唐便在平坦寬闊的馬路上一圈圈地跑，腦海中不時地浮現出近來開心的事兒，臉上的笑容一直都未消失。
凡圈下來。大汗淋漓，秦唐任憑汗珠滾過秦唐的臉頰，掉落在地上綻成水花。此時此刻，不論是身體上還是精神上，都是無法用語言描繪的輕鬆愉快。
整理好衣服，秦唐踏上回家的路。一隻白色的京巴狗不知從哪裏躥了出來，它的毛色就像雪一般白淨，在夜晚路燈的照射下非常顯眼。它的眼睛又圓又大，像一對小鈴鐺。小狗走走停停，不時地回頭用大眼睛望望某個地方。然後才放心地繼續前進。每當走到大樹
秦唐是上個世紀七十年代的人，那個時期的科技和現在簡直無法相比，不要說電腦、電視，就連電燈一開始都不知道是什麼東西，小孩子的玩具也是少得可憐。即使有，他們也買不起。但孩子們並沒有因爲物質的貧乏而黯淡了自己的童年。相反，貧窮的生活更激發了他們無窮的想象力：跳方、踢毽、拾子兒、投沙包、扛膀子、藏貓貓等等都是他們常玩的遊戲。這些遊戲不用花家裏一分錢就能玩得如醉如癡，真真人生一大樂事也。,
跳方、踢毽、拾子兒和投沙包一般是女孩子玩的遊戲。“跳方”中的“方”就是方格。他們先用小石子兒在地上畫好大大的方格，然後用手心手背的方法將人員分爲兩組，下面就開始跳了。先由一個小組派出一名隊員跳方。跳方者先將沙包（沒有沙包也可用小石子兒代替）丟在第一個方格裏。然後一條腿向後抬起，用另一腿將沙包踢到另一格內，踢完六格後，最終要將其踢入緊連着第六格的半圓內，這時跳方者要在原姿勢的基礎上彎下腰將半圓內的沙包撿起。再跳出方外纔算結束“跳一”的程序。跳方者在整個過程中若沒有將沙包踢到線上，腳沒踩到線上。且另一隻抬起的腿沒落地，就會接着“跳二”。“跳二”就是直接將沙包投在第二格，然後再跳，依次類推。若在跳的過程中出現上面所說的任何一項失誤就算完了，接下來就會輪到另一組隊員上場。一組隊員跳的時候，另一組隊員的眼睛都會瞪得大大的，沙包踢到哪裏隊員們的目光就會跟到哪裏，每個人都盼望着對方能出現失誤，好讓自己有上場表現的機會。有時他們會爲壓線還是沒壓線而爭得面紅耳赤，但爭歸爭，它卻絲毫不會影響他們的興致。
踢毽子是現在孩子們偶爾玩的遊戲，但他們那時踢的毽子卻和現在買的漂亮的羽毛毽子不能相提並論。他們用的是自己做的。從母親的針線笸籮裏找幾塊花布，將其撕成小布條，用細線十字花形的把布條系起，再找幾枚生鏽的老錢（外圓內方的古錢幣）牢牢地系在布條交接處，一個毽子就算做好了。單腳踢、雙腳輪踢、腳尖踢、腳後跟跳踢等，花樣繁多。技藝熟練的女孩子，那毽子就像粘在她的腳上一樣，任憑怎麼踢就是掉不下來，簡直稱得上是得心應手，隨心所玉。而女孩子湊在一起比的不光是踢毽兒的技藝，還有毽子的做工。誰的花布漂亮了，誰的老錢光滑了，都會贏得大家讚賞的目光。而毽子的主人也會因此而洋洋自得，不知不覺中抬高了自己在小夥伴中的地位，就連說話的語調也似乎比平時高了半調。現在想來似乎有些可笑，但那時的他們卻是十分的認真。
拾子兒是一項以鍛鍊手指爲主的活動。先來說說“子兒”。“子兒”實際上就是一些小碎石塊。那時的農村是很少見到石頭的。他們用的材料多是扔在道上的破碎的瓷碗底兒或瓷盆沿兒。找到材料後。他們會根據自己的要求或敲或打，將其打製成大小適中的“子兒”。剛剛製成的“子兒”因爲有棱角還不能投入使用，它還要經過另一道工序，“磨”。走在農村的小路上，你經常會看到一個女孩子埋頭在地上磨“子兒”的情形，那種認真勁兒就像現在的孩子上網玩遊戲一樣專注。兩種材料中以瓷盆沿兒爲佳，因爲這種材料比較圓滑，且粗細適中，略一打磨便可成爲一顆好“子兒”。五顆“子兒”爲一副，以同種材料製成的爲佳。有時找到的材料有限。不能組成一副，只好東拼西湊，這樣的一副“子兒”一般要遭到同伴的嘲笑的。說完了做“子兒”，下面秦唐就要說怎麼拾了。這種遊戲可以一人玩。也可以多人玩。拾子兒者先將五顆子兒握在手中，然後將一顆子兒向空中拋出，在這顆子兒落回手中的時間內，要將剩下的四顆子兒迅速設計成遊戲要求的組合：或一、三，或二、四，或ziyou散落，然後再將其逐一拾起，拾的過程不能碰到別的子兒，否則就算失敗。做這種遊戲要邊拾邊念口訣，秦唐記得開頭的幾句是：“一去去大把抓。二來呀抓個仨，三來呀抓個對兒”口中所念與手中所拾相統一的。五顆小小的碎瓦礫就這樣在他們的手中玩得花樣百出，出神入化。,
投沙包是一個三人以上的遊戲。沙包一般也是他們自己做的。年齡較小不會做針線的就會央求自己的母親做一個，而那時的母親們整ri忙得團團轉，哪有閒功夫做這種對她們來說毫無意義的小玩意兒，因此好多孩子的沙包都是多次央求的結果。她們懂得沙包的來之不易，於是便格外珍惜。沙包是由六塊正方形的布縫製而成，裏面裝的內容多種多樣：沙子、玉米、高梁、豆子、麥子等都可以作爲填充物，但裝得多少卻是很講究的：裝得太多會很沉，打在身上也很疼。而裝得太少扔出去又會沒力度，同樣多的沙子和同樣多的高梁重量又是不一樣的，因此要根據不同的填充物來確定放多少。投沙包也是將隊員分爲兩組，投的一方要準，而被投的一方要靈活。一旦被投中就要罰下場。如果沙包被接住就能讓被罰下的隊員起死回生，如果能連續接住好幾個就會獲得好幾次重生的機會。正如他們現在在網上玩的遊戲。爲了能將對方儘快投下場，投包者往往要採取一定的戰略戰術，她們或聲東擊西，或瞄準一個展開猛烈攻擊，讓其在短時間內體力衰竭，從而各個擊破。場地不大，但他們連跑帶跳，玩的不亦樂乎。
扛膀子、藏貓貓是男孩女孩都可以玩的遊戲。寒冬臘月的天，人們的家中卻是生不起火爐的，家裏和外面幾乎一樣冷，可孩子們卻自有他們的樂趣。十幾或二十幾個孩子靠牆一站便開始了自己的取暖方式：扛膀子。可以是幾個人同心協力共肩膀扛一個人，也可以是分爲兩隊互相扛。一邊扛還一邊高聲喊着：“扛，扛，扛膀子，你娘該俺二斤穰子（棉花軋成的皮棉），也不稱，也不還，你娘該俺二斤鹽”誰先將對方扛倒，誰就是勝利者。身上的寒冷也就在這熱熱鬧鬧的一頓扛中被趕得無影無蹤。
藏貓貓也叫捉迷藏。那時的他們常常在晚飯過後玩這種遊戲。想參加這項活動的孩子先聚到一面牆前，選出一位蒙上眼睛準備捉人，而其他的孩子則迅速尋找藏身的位置。有的藏到樹後，有的藏到柴草垛中，還有的藏到豬圈裏。當蒙上眼睛的孩子大喊着“藏好了麼”而聽不到迴音時，就開始尋找了。他一邊尋找還一邊說“快出來，秦唐看到你了”，其實他根本就沒什麼發現。而有的孩子卻偏偏上他的當，以爲自己真被發現了，於是就快速的向出發時的那面牆跑去，負責捉人的孩子便趕緊追。若躲藏的孩子奔跑速度夠快，能在被捉前跑到出發地，並雙手觸牆，說一聲“落”，捉人的孩子就只好改捉他人了。有時玩的孩子太多，一時間往回跑的人就像雲集的蜻蜓一樣打頭碰臉，讓人應接不暇。而捉人者偶爾也會趁此亂勁碰巧捉到一個，於是被捉到的孩子只好不太情願的蒙上自己的眼睛準備捉人。有時個別孩子藏得過於隱蔽，一直沒有人來驚動他們，時間久了，睏意襲來，他們就會不知不覺地睡着，直到孩子們散去很長時間纔會被他們的父母在草垛或豬圈中找回去。。。)
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